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鄂尔多斯  幼小衔接工作纳入督导评估

 


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本文摘要:为进一步消除幼儿园小学化,加强小学零起点教育,前几天内蒙古鄂尔多斯市实施了《幼儿园小学交流工作指导意见》,拒绝各地区对幼儿交流活动开展科学、积极、及时、全面的评价。

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为进一步消除幼儿园小学化,加强小学零起点教育,前几天内蒙古鄂尔多斯市实施了《幼儿园小学交流工作指导意见》,拒绝各地区对幼儿交流活动开展科学、积极、及时、全面的评价。市教育局将幼儿交会工作列为市旗教育综合监督评价,作为幼儿园和小学常规检查、质量评价、班级审定、表扬报酬的最重要内容。

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据报道,该文件主要基于《幼儿园工作规程》和《36岁儿童自学与发展指南》精神,明确提出了幼儿园、小学、家庭三方明确拒绝工作。特别强调幼儿园不可以提早教授小学课程内容,不可以自学拼音,不可以锻炼写字和计算,不可以提早大量识字,不提议积极开展外语教学,要积极开展丰富多彩的幼儿交友主题活动,让幼儿可行性了解和体会小学生活。

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小学要坚决学科知识零起点教育,正确实现一年级,特别是第一学期的教育要求,不开展拼音破格测试,不组织口头比赛等,低年级教室要重视非常丰富的教育教育形式,提倡游戏中学,实现中学。各小学和幼儿园指导家长进行家庭教育,引导家长建立正确的幼儿交流观,应幼儿园和小学积极开展幼儿交流活动,构成幼儿发展家庭学校的合作力。根据拒绝,各旗区要加强幼儿园和小学低级教师的特别训练和交流,建立幼儿交流教育机制,定期积极开展主题教育活动,加强训练和研究力度。

同时,要建立长期监督管理机制,提高幼儿园小学简化和小学零起点教育的监督力度,定期组织专业检查幼儿交流工作积极开展情况。


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